辽宁教育杂志省级期刊

辽宁教育 2017年第10期杂志 文档列表

辽宁教育杂志卷首语

教室里,没有谁是普通人第1-1页

关键词: 普通人；  教室；  代课教师；  学科带头人；  自言自语；  班主任；  自闭症；  教学；  

辽宁教育杂志关注

教材再造：在深度解读中获得重生第5-6页

关键词: 使用教材；  解读；  教学内容；  教学资料；  教学实际；  教材内容；  教学方法；  编排顺序；  

对指向学科核心素养的初中数学教科书的理解——以“整式的加减”为例第7-10页

关键词: 学科核心素养；  初中数学；  教科书；  

整合：在“无序”与“有序”之间寻求平衡第10-14页

关键词: 习作；  无序；  有序；  整合；  

重组与整合：关于群文阅读材料组合的思考第15-18页

关键词: 阅读材料；  重组整合；  

创造性使用教材资源 激活数学课堂第19-21页

关键词: 教材资源；  数学课堂；  创造性使用；  开发和利用；  激活；  传授知识；  教学活动；  师生交流；  

在创造中使用 在使用中优化——小学英语教材的整合与拓展第22-23页

关键词: 英语教材；  整合；  小学；  优化；  教学阶段；  使用教材；  实际需要；  教学服务；  

创造性使用初中英语教材的几点探究第24-25页

关键词: 英语教材；  创造性使用；  综合语言运用能力；  初中；  课堂教学；  教学能力；  实际需要；  人文素养；  

科学合理整合教材 提高课堂实效第26-27页

关键词: 教材内容；  科学合理；  整合；  课堂实效；  教学过程；  教学内容；  课程资源；  课堂效率；  

试谈小学英语教材整合中的文本再构策略第27-29页

关键词: 教材整合；  小学英语；  再构；  文本；  教材资源；  教学内容；  合理使用；  接受能力；  

辽宁教育杂志教苑

基于国内与国际经验的核心素养遴选依据第30-33页

关键词: 核心素养；  导向；  参考；  依据；  根本；  

“三好”数学：真正解决数学教育的难题第34-35页

关键词: 数学教育；  正解；  中小学生；  小学数学；  恐惧症；  教研员；  工作室；  吉林省；  

“细读文本”理论下的诗歌教育实践性探析第36-39页

关键词: 细读文本；  诗歌教育；  想象；  

论儿童画艺术思潮对美术基础教育的影响第39-43页

关键词: 儿童画；  艺术价值；  美术教育；  作用；  意义；  

小学数学课堂教学中“有效追问”的策略第44-47页

关键词: 数学课堂教学；  追问；  小学；  引导学生；  师生交往；  知识构建；  先学后教；  以学定教；