辽宁教育杂志省级期刊

辽宁教育 2015年第03期杂志 文档列表

走出你的“舒适区”第1-页

关键词: 技术审查；  瑞士伯尔尼；  段日；  物理学研究；  图纸审查；  子里；  信息时代；  职业倦怠；  精气神；  

以特色课程促进中小学学农实践基地科学发展第5-7页

关键词: 实践基地；  特色课程；  专项课题；  教育科学；  实践课堂；  德育教育；  拓展训练；  教育主题；  生物课；  商用价值；  

让学农课程更加精彩——《我们基地的农作物》的实践探索第8-9页

关键词: 生态化发展；  前进路；  学习场所；  沙河口区；  硬件设施建设；  活动设计；  教学活动；  同伴互助；  体验学习；  采摘时；  

学农课程《植物的奥妙》实施过程及问题探究第10-12页

关键词: 实践基地；  学习过程；  植物资源；  台纸；  分类单位；  学习效率；  社会环境；  生物分类；  调查记录；  生物学科；  

在学农基地探寻昆虫的奥秘第13-14页

关键词: 课程设置；  花儿山乡；  昆虫分类；  社会环境；  学习过程；  开发利用；  学习效率；  自学能力；  调查记录；  附肢；  

艺术传承舞神韵 魅力校园闪灵光第15-16页

关键词: 艺术教育；  教育教学方法；  艺术传承；  特色学校；  教育空间；  中华优秀文化；  人文素养；  教学顺序；  课堂教学；  艺；  

对当下科学课内涵的再认识第17-21页

关键词: 认知论；  科学学科；  学习态度；  这个世界；  教师设置；  认识自然；  人类社会；  一个问题；  生活用语；  科学学习；  

对民间技艺进校园的思考第22-25页

关键词: 建州；  民间技艺；  价值；  策略；  

艺术英语作业的设计与思考第26-28页

关键词: 英语作业；  儿童本位；  教学组织形式；  教学手段；  江苏省教育；  阅读策略；  内容和形式；  语言实践活动；  学习策略；  

引《学记》甘露浸润课改——《学记》中的“和易”教育思想解读第29-33页

关键词: 教学原则；  教育思想；  思想解读；  学校教育制度；  教学观；  教育实践；  学习过程；  善教；  善学者；  

九年一贯制学校课后作业现状的调研报告第34-37页

关键词: 课后作业；  调研；  九年一贯制学校；  

辽宁省高校体育专业大学生器械健身锻炼现状研究第38-41页

关键词: 辽宁省；  高校体育专业大学生；  器械健身锻炼；  

小学数学“综合与实践”中学生问题意识的缺失及培养第42-44页

关键词: 学生问题意识；  学生能力培养；  问卷调查；  评价策略；  组块；  提问策略；  等腰直角三角形；  课程标准；  生活情景；  

践行“五子”研训策略提升教师专业素养——基于“三位一体”的小学数学教师专业成长路径第45-47页

关键词: 教师专业素养；  五子；  小学数学教师；  活动模式；  新课程改革；  成长服务；  案例分析；  教师专业水平；  问题解决；  

深度理解 找准参照 合理描述——《认位置》一课教学实践与思考第48-51页

关键词: 义务教育课程；  具体情境；  实验教科书；  深度理解；  苏教版；  学习过程；  思维过程；  身体部位；  空间记忆；  变式；