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辽宁教育杂志

辽宁教育杂志省级期刊

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辽宁教育 2012年第05期杂志 文档列表

辽宁教育杂志有效教学 才能有效减负
农村小学生课业负担过重成因分析及对策第5-6页
关键词: 课业负担过重;  农村小学生;  成因;  教育行政部门;  基础教育;  教育方针;  学校;  
从家庭作业的设计谈减负第7-9页
关键词: 家庭作业;  作业设计;  作业评价;  
“减”得智慧 “负”也从容——浅谈语文教学如何减轻学生负担第10-11页
关键词: 减负;  整合教材;  巧设过程;  分层作业;  
高中语文教学减负增效策略研究第12-13页
关键词: 减负增效;  教学环节;  动态生成;  深度课堂;  有效教学;  
“减负增效”背景下的“有效教学”第14-15页
关键词: 减负增效;  有效教学;  三维目标;  
优质 轻负的语文课从“低碳教学”做起第16-17页
关键词: 语文课堂;  语文教学;  低碳;  生活需要;  语文知识;  语文能力;  语文素养;  简约;  
鱼和熊掌可兼容并收 教与学应加减得法——例谈数学课堂的“减负增效”第17-19页
关键词: 数学课堂;  教与学;  鱼;  兼容;  两难选择;  数学教学;  基础知识;  
减负 先从课堂“减”起第20-21页
关键词: 课堂;  课业负担;  学生;  重复性;  机械性;  书包;  作业;  
小学数学课堂教学“减负”谈第22-23页
关键词: 数学课堂教学;  教育教学活动;  小学;  课程改革;  创新能力;  素质教育;  课业负担;  
关注教法 指导学法 让英语课堂更轻松第24-26页
关键词: 英语课堂;  指导学法;  教法;  两极分化现象;  学习负担;  语言环境;  小学一年级;  开口说英语;  
打造现代名校 让学生感受教育的幸福第27-28页
关键词: 中国教育;  诺贝尔奖获得者;  社会主义建设者;  名校;  现代;  幸福;  感受;  学生;  
辽宁教育杂志教苑
教师的三种高度第29-29页
关键词: 教师;  教育教学实践;  换位思考;  体验过程;  学生;  老师;  课前;  上课;  
汉族与朝鲜族中学生数学信念系统与数学成就关系的比较研究第30-33页
关键词: 朝鲜族;  汉族;  数学信念系统;  数学成就;  相关关系;  
中学语文应用部分教学需注意的几个问题第34-35页
关键词: 中学;  语言文字应用;  教学;  
加强教师专业伦理建设的迫切性及策略探析第36-38页
关键词: 教师专业伦理;  建设;  迫切性;  策略;